小学语文教学五部曲

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mixcenter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教学知识渊博曲语文教师是学生美好心灵的塑造者,是学生高尚情操的培育者,是学生人生路程的引路人,这就更要求语文教师博览群书,不断地丰富、充实和发展自己,使学生感受到我们无所不通、无所不晓,进而在学生心目中树立崇高和神圣的形象。教师要深入探究教材,善于浓缩课文内容,通过活生生的语言因素,来达到使学生学习语言文字,发展思维的教学目的。有的课文比较浅显,中心较明确,教师可充分利用幻灯、录音等教学手段编制信息传递程度,来调动学生的形象思维。在引导学生自学的基础上,教师及 First, the teaching of knowledge Qufu language teacher is a beautiful soul of students, is a student cultivator of noble sentiments, students lead the way in life, which even requires language teachers reading books, continue to enrich, enrich and develop themselves , So that students feel we are omnipotent, knowing everything, and then in the minds of students to establish a lofty and sacred image. Teachers should explore textbooks in depth, be good at concentrating the contents of the texts, and achieve the teaching purpose of enabling students to learn languages ​​and develop their thinking through living language factors. Some texts are relatively shallow, the center is more clear, teachers can make full use of slideshow, recording and other teaching methods to prepare the degree of information transfer, to mobilize the student’s image thinking. In guiding students to self-study, based on the teacher and
其他文献
大家常说:“少年不识愁滋味。”是啊,从小到大,我都是个乐天派,似乎没什么事能难倒我,直到最近搬进新家,我终于有了一个烦恼—睡不着觉。我的新房间既漂亮又宽敞,只是在房间
根据Orowan.E提出的近似方法σ_(th)=(Eγ/a)~(1/2)(式中:σ_(th)-理论断裂强度,E-弹性模量,γ-断裂表面能,a-晶格常数)进行估算,一般材料的理论断裂强度约为1/10E。然而许
在每届奥运会开幕前的70天,都会举行火炬接力跑仪式,运动员举着每届各具特色的火炬点燃圣火、接力圣火,直到开幕式点燃赛场的主火炬台。不过,在笔者看来,运动员举着的火炬很像天津大麻花。  那位说了,奥运火炬和天津大麻花风马牛不相及,怎么能扯在一起呢?是的,但依老朽愚见,它们之间还真有点关系。说有关系,其一,是它们所含的义都与火有关;其二,是它们的形,形似龙蛇。  奥林匹克火炬仪式起源于希腊神话中普罗米
一、前言众所周知,材料内部存在缺陷,诸如孔洞、微裂缝、晶格位错等,在外力作用下,就会产生应力集中,在这些缺陷处引发、扩展直至材料毁坏失去承载能力。裂缝作为这些缺陷的
企业要以质量求生存,以品种发展为方针,以科技进步和规模经营为主要方向,积极引进国内外先进技术和先进的管理手段,开发和生产优质产品、高新技术产品,并通过加强企业技术开发基地
罗尔斯的正义理论以制度正义为核心,这个理论强调制度正义及其原则决定个体道德,却轻视了个体道德对制度正义的作用。他在论证过程中却抛开人的道德特性,孤立地谈论制度德性,缺乏全面思考。从现实的角度来看,对应于全社会范围内作为制度的正义,重视微观个体道德建设,应成为社会公正的道德基础建设思考的现实所向。
来会上看了沈奇的简历介绍,以及会场展示的他的著作,洋洋洒洒三十多年走过来,现在的创作精神状态还很好,按照刚才杨老师的说法,还是青年学者、青年诗人。我有一个思路,前面几
20 0 2年 9月 2 4日 ,黄河水利职业技术学院首届监理工程师培训班在东校区综合楼 30 3合堂教室开学 ,校内外相关人员拥跃参加 ,学习人数达 2 30余名。这次监理工程师培训是经
科学从来不是某一国家、民族或个人的专利 ,数学历史让学生了解到不同文化背景下的数学思想 ,从而理解数学多元文化的意义 .且让我们先关注一下古代两河流域的美索不达米亚文
用活性炭吸附分离铼钼的研究表明:调整吸附液的pH值,能使铼钼有效分离,且当pH>8.2时,分离系数S_(Re/Mo)>3042;铼的吸附符合Freundlich等温式,即lga=0.69+0.81gc. The study