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生活化的教学情境能让学生深切感受数学与生活的密切联系,趣味化的教学情境能激发学生的学习兴趣,问题化的教学情境能有效培养学生解决问题的能力。良好的课堂教学情境能引导学生去观察、探究、思考、发现和解决问题,让学生真正成为学习的主人。
小学数学课堂教学情境创设例谈
【摘 要】
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生活化的教学情境能让学生深切感受数学与生活的密切联系,趣味化的教学情境能激发学生的学习兴趣,问题化的教学情境能有效培养学生解决问题的能力。良好的课堂教学情境能引导
【机 构】
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闽清县实验小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年9期
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