探寻音乐教育的审美内涵

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近年来,随着音乐教育改革的深化和不断推进,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,音乐审美教育的重要性已经被越来越多的人所认识,本文试图用个性化的教育理论和弹性的教学,结合音乐教育实践从理论的层面上就音乐教育教学的审美作一些初步的探寻。
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