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新的教学环境下,小学语文教师要充分分析学生的特点,结合不同学生的个体情况因材施教,因材施教需要能够有针对性地开展教学内容,不同的学生对于不同的文章会有不同地理解,所以教师要尽可能地在课堂上按照各类差别实施小学语文的教学,最大程度强化教学效果和质量.
小学语文课堂教学因材施教策略探讨
【摘 要】
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新的教学环境下,小学语文教师要充分分析学生的特点,结合不同学生的个体情况因材施教,因材施教需要能够有针对性地开展教学内容,不同的学生对于不同的文章会有不同地理解,所
【机 构】
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新疆库车市第四小学,新疆 库车 842000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年6期
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