【摘 要】
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通过实践总结,笔者把花式篮球教学的基本动作按照单球、双球及三球的技术类别,分为十个级别,制订了校园花式篮球“考级”评价的方法,经课堂教学实践的检验,效果很好。考核内容分为
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通过实践总结,笔者把花式篮球教学的基本动作按照单球、双球及三球的技术类别,分为十个级别,制订了校园花式篮球“考级”评价的方法,经课堂教学实践的检验,效果很好。考核内容分为1~10星级,10颗星的难度不断增加,形成了“金字塔”型,引导学生不断攀登进取,促使学生对技术的学习与创新。
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