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怎样构建新的人才培养摸式是每一位音乐教育工作者需要思考和解决的问题。高师音乐教育的发展应以基础音乐教育的理论与实践研究为依托,变终结性为发展性。切实满足基础教育的需求是高师音乐教育的出发点和最高目标。
中小学音乐教育要求加快高师音乐课程改革步伐
【摘 要】
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怎样构建新的人才培养摸式是每一位音乐教育工作者需要思考和解决的问题。高师音乐教育的发展应以基础音乐教育的理论与实践研究为依托,变终结性为发展性。切实满足基础教育
【机 构】
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渤海船舶职业技术学院,辽宁省基础教育教研培训中心
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2005年01期
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