【摘 要】
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“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心和主体，其强调教育与生活的密切结合，在生活过程中进行教育，通过教育促进人和社会的发展。读书与实践包括旅游都是我们广大中小学生拓
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“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心和主体，其强调教育与生活的密切结合，在生活过程中进行教育，通过教育促进人和社会的发展。读书与实践包括旅游都是我们广大中小学生拓展视野、增长知识、丰富生活体验的最佳渠道。我们教师应该用生活化作文观，指导学生写作游记散文，既要明确概念、拓展生活，又要选好角度、凸显美点，并关注入文、积淀内涵，抒情写意、表达感悟，从而走向丰富多彩的自然景观，让文章成为案头的山水，让山水成为地上的文章。
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