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中国越来越注重基础教育,而语文作为学科的基础,培养学生们的学习兴趣才是重中之重.老师应基于学生的角度将绘本作为教学载体,提高学生的阅读兴趣、想象力、语言表达能力,为学生的早期发展奠定基础.本文将重点围绕“基于小学低年级语文绘本阅读的教学策略”这一话题进行讨论,希望对广大小学语文教师带来一些参考价值.