创设高质量班级阅读区的实践探索

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班级阅读区是幼儿园区角游戏中的一种重要形式,对幼儿成长具有重要价值。针对班级阅读区存在的问题进行改造创设,这个方式吸引孩子的参与,也拓展了孩子们的阅读视角。班级阅读区的新形式从幼儿自由成长的价值追求出发,创设幼儿自由、自主的学习场所,能够养成幼儿文明阅读、自主阅读、爱上阅读的精神空间,体验阅读的快乐和成功,让幼儿进行高质量的阅读活动。
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