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随着课程改革的进行,教师们原有的教学观念、教学手段已经不再适应现在的小学课堂,很多教师为了提升教学效率,开始对自己的教学方式进行转变,让课堂教学方式变得更多样化.但是目前的小学语文教学还是存在着一些问题,不少教师们没有注重语言的教学,尤其是没有注重培养学生的品读能力.本文对小学语文教学中培养学生品读能力的策略进行了探讨.