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<正> 教学效果的好坏取决于学生对教授内容的印象。印象越深,教学的效果越好,反之则不然。一堂课讲授的内容愈杂,学生的印象愈浅,一堂课讲授的内容愈是集中,学生的印象愈加深刻。为了加深学生对教授的内容的印象,教师必须千方百计地突出重点。
外语教学突出重点初探
【摘 要】
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<正> 教学效果的好坏取决于学生对教授内容的印象。印象越深,教学的效果越好,反之则不然。一堂课讲授的内容愈杂,学生的印象愈浅,一堂课讲授的内容愈是集中,学生的印象愈加深
【出 处】
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成都大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1982年1期
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