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为提高我国研究生培育质量,借助教育大数据技术,基于大数据的项目管理方法,在德国研究生管理模式的基础上,结合中国教育大数据,初步建立了信息化的适合我国高校的研究生质量检测和信息服务平台,并给出了具体的研究方案。同时,指出了这种模式对我国研究生教育的启示,也为实现个性化教育,深入教育信息化发展提供了借鉴。