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随着改革力度的加大，中学历史教学需要对传统的教学模式作出相应的调整和改革。高三复习课，需提高复习质量，最大限度地取得复习效果，这就涉及到复习教学策略，即指教师在复习课上如何引导学生进行有效学习。历史复习课的主要任务是将学生所学知识进行归类整理，沟通知识之间的内在联系，让其所学知识条理化、系统化，在学生头脑里逐步形成一个比较完整的，相对稳定的知识体系，从而全面培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。