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地理是一门综合性很强的学科．涉及的知识面很广。如何提高课堂教学效率．是需要我们地理教育工作者研究的重要课题．在几年的地理教学过程中．我也在不断地揣摩和思考．因此有一些体会。我个人认为．一堂成功的地理课首先要得益于一个精彩的导入。心理学研究表明：良好的情境能使人产生愉快的情绪．提高大脑的活动效率。那么对于一堂课来说．精彩的导人则可以激发学生主动参与的热情．因此．教师在课堂教学过程中．需要运用一定的教学策略．创设适当的情境导入新课．这是决定一节课上得成功与否的重要环节．