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打开记忆的闸门,夕阳下,一抹耀眼的橘黄浮现在我眼前。
那是深秋的一天,我和小米去军山游玩。只听“扑通”一声,小米的手表掉入了水中。望着漾起涟漪的水面,我俩傻眼了。这可怎么办?我们急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。
妈妈们闻声赶来,找来木棍,在水中四处打捞,但除了水草,丝毫不见手表的踪影。正当我们束手无策时,一抹橘黄出现在我们眼前:一位六十多岁的爷爷,个子不高,穿着一件橘黄色马甲,古铜色的皮肤在阳光下显得更加黝黑,一双粗糙有力的大手正推着一辆环卫车,车上放着一个捞水草的网兜。
“爷爷,您可以把网兜借给我们用一下吗?”我看到了一丝希望。“可以,你们做什么用?”爷爷疑惑地望着我们。“不好意思,大爷,孩子们调皮,把手表掉到水里了。但手表是防水的,捞上来还能用。”妈妈解释道。“好,我来帮你们捞!”爷爷说道。我们听后心生感激。
于是,小米朝水中央的石头旁指了指:“好像就在那邊。”爷爷抓着网柄,小心地把网兜向水下伸去,到河底之后,再慢慢地把网兜往上提。爷爷重复着这样的动作,把石头四周捞了个遍,还是一无所获。爷爷又扩大了搜索范围,脸上渗出了细密的汗珠。我们紧盯着那个网兜,盼望着奇迹发生。可每次网兜提上来的,除了水草就是小石子。
“这样下去不行,我下水去捞吧!”爷爷有些着急。“这怎么行?天冷,实在不行就算了。”小米妈妈十分过意不去。“没关系,只要能为游客排忧解难,我就高兴。”爷爷说着脱下长裤和鞋袜,放在岸边。一阵秋风吹来,爷爷打了个哆嗦,但依然毫不犹豫地下了水。河水冰凉,没过了他的大腿。他慢慢地移动着双脚,触碰着河底的每一个地方,一旦有什么东西,就弯腰摸索,可每次摸到的都是石头。
夕阳西沉,晚霞的余晖把爷爷的背影染成了美丽的橘黄色。就在我们快要放弃的时候,爷爷的手再次提起。这时,一个绿色的东西被提出了水面。“是小米的手表!”我禁不住大喊。爷爷紧紧地抓住那块手表,如获至宝,向我们挥手示意,那满是皱纹的脸笑得那样灿烂,像个孩子一样。
望着那抹远去的橘黄,我感慨万千……
(指导教师 葛金奇)
【教师评点】
文章记叙了一位身穿橘黄色马甲的环卫爷爷热心为游客打捞手表一事,通过对其外貌、动作、语言等的细致刻画,使一个乐于助人的环卫老人形象跃然纸上,令人印象深刻。此外,文中多次提及“一抹橘黄”,既增强了情感的表达效果,又突出了文章的主题。 陈永明
那是深秋的一天,我和小米去军山游玩。只听“扑通”一声,小米的手表掉入了水中。望着漾起涟漪的水面,我俩傻眼了。这可怎么办?我们急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。
妈妈们闻声赶来,找来木棍,在水中四处打捞,但除了水草,丝毫不见手表的踪影。正当我们束手无策时,一抹橘黄出现在我们眼前:一位六十多岁的爷爷,个子不高,穿着一件橘黄色马甲,古铜色的皮肤在阳光下显得更加黝黑,一双粗糙有力的大手正推着一辆环卫车,车上放着一个捞水草的网兜。
“爷爷,您可以把网兜借给我们用一下吗?”我看到了一丝希望。“可以,你们做什么用?”爷爷疑惑地望着我们。“不好意思,大爷,孩子们调皮,把手表掉到水里了。但手表是防水的,捞上来还能用。”妈妈解释道。“好,我来帮你们捞!”爷爷说道。我们听后心生感激。
于是,小米朝水中央的石头旁指了指:“好像就在那邊。”爷爷抓着网柄,小心地把网兜向水下伸去,到河底之后,再慢慢地把网兜往上提。爷爷重复着这样的动作,把石头四周捞了个遍,还是一无所获。爷爷又扩大了搜索范围,脸上渗出了细密的汗珠。我们紧盯着那个网兜,盼望着奇迹发生。可每次网兜提上来的,除了水草就是小石子。
“这样下去不行,我下水去捞吧!”爷爷有些着急。“这怎么行?天冷,实在不行就算了。”小米妈妈十分过意不去。“没关系,只要能为游客排忧解难,我就高兴。”爷爷说着脱下长裤和鞋袜,放在岸边。一阵秋风吹来,爷爷打了个哆嗦,但依然毫不犹豫地下了水。河水冰凉,没过了他的大腿。他慢慢地移动着双脚,触碰着河底的每一个地方,一旦有什么东西,就弯腰摸索,可每次摸到的都是石头。
夕阳西沉,晚霞的余晖把爷爷的背影染成了美丽的橘黄色。就在我们快要放弃的时候,爷爷的手再次提起。这时,一个绿色的东西被提出了水面。“是小米的手表!”我禁不住大喊。爷爷紧紧地抓住那块手表,如获至宝,向我们挥手示意,那满是皱纹的脸笑得那样灿烂,像个孩子一样。
望着那抹远去的橘黄,我感慨万千……
(指导教师 葛金奇)
【教师评点】
文章记叙了一位身穿橘黄色马甲的环卫爷爷热心为游客打捞手表一事,通过对其外貌、动作、语言等的细致刻画,使一个乐于助人的环卫老人形象跃然纸上,令人印象深刻。此外,文中多次提及“一抹橘黄”,既增强了情感的表达效果,又突出了文章的主题。 陈永明