【摘 要】
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小学语文教材中入选了许多古诗,但古诗因其语言简洁、抽象,很多作品又有其独特的创作背景,因而理解诗意,体悟诗情成为教学难点。为了帮助学生理解,许多古诗配有插图。在教学
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小学语文教材中入选了许多古诗,但古诗因其语言简洁、抽象,很多作品又有其独特的创作背景,因而理解诗意,体悟诗情成为教学难点。为了帮助学生理解,许多古诗配有插图。在教学中,如果能有效地运用好这些插图,不仅能突破古诗教学的难点,让学生感受古诗的整体意境,还能进一步落实古诗的语言训练,品味古诗的表达效果。
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