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传统的讲授方式与现代教学理论追求的探究式学习、合作学习等有着巨大的差异，后者更能促进学生按学习规律进行学习，更看重学生全方位的成长．本文以探究学习为突破口，谈了近年来的课改心得．
初中数学探究性学习新思考
【摘 要】
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传统的讲授方式与现代教学理论追求的探究式学习、合作学习等有着巨大的差异，后者更能促进学生按学习规律进行学习，更看重学生全方位的成长．本文以探究学习为突破口，谈了近年来的
【机 构】
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江苏海安县雅周镇初级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2013年2期
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