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患者行为改变被认为是衡量糖尿病(diabetes mellitus,DM)教育项目成功与否的标志。影响行为改变的因素包括健康信仰、自我效能、自我管理的意愿、应对技巧、情绪状态社会支持等。自我效能感的概念是Bandura提出的。其明确定义是:人们对自身完成某项任务或工作行为的信念,涉及的不是技能本身,而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程序。