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3～6岁正处于人生发展的重要阶段,是家庭教育的良好时机。但在农村,父母往往轻视子女的教养,所以农村幼儿的教养问题也就日益突出。文章通过分析农村隔代抚养的现状、影响,提出了相对完善的指导策略,通过多方面的研究,为促进农村幼儿身心全面发展提供良好的指导思想。
3～6岁留守儿童教育问题指导策略
【摘 要】
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3～6岁正处于人生发展的重要阶段,是家庭教育的良好时机。但在农村,父母往往轻视子女的教养,所以农村幼儿的教养问题也就日益突出。文章通过分析农村隔代抚养的现状、影响,提出
【机 构】
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江苏省昆山市张浦镇第二幼儿园
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2016年2期
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