论文部分内容阅读
在小学的语文教学中，古诗词教学是重点内容。由于小学生群体的理解能力较为薄弱，容易产生偏差，因此，老师在进行小学的古诗词教学时应该根据小学生的群体特点，制定具有针对性的教学方针和教学策略，并适当地运用多媒体教学，提高课堂教学的质量和效率。同时根据学生的具体掌握情况，及时调整教学进度，帮助更多的同学更好地掌握。