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案例教学模式在我国的校长培训中日益受到重视。本文探讨案例教学的内涵,分析案例教学对校长培训的必要性,提出案例教学模式的具体实施步骤,这对破解长期以来校长培训工作中存在的主要问题,即理论脱离实际有重大的现实意义,有利于提高中小学校长培训的实效性。
校长培训中运用案例教学模式的若干问题思考
【摘 要】
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案例教学模式在我国的校长培训中日益受到重视。本文探讨案例教学的内涵,分析案例教学对校长培训的必要性,提出案例教学模式的具体实施步骤,这对破解长期以来校长培训工作中
【机 构】
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江西教育学院教育系
【出 处】
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江西教育学院学报
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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2008年度江西省教育科学规划课题“中小学校长培训模式建构的理论与实践研究”的成果之一
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