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随着课程改革的全面实施，化学教学课时较以前明显减少，学生需要学习的内容却越来越多。因此，教学模式的实用性、高效性已经成为目前化学教学中亟须解决的一个重要问题。“学案导学”是各校普遍采用的教学模式。但是，由于部分教师没有真正理解“学案导学”的内涵，追求形式?
化学教学中如何克服导学案“短板”
【摘 要】
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随着课程改革的全面实施，化学教学课时较以前明显减少，学生需要学习的内容却越来越多。因此，教学模式的实用性、高效性已经成为目前化学教学中亟须解决的一个重要问题。“学案导
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