【摘 要】
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如何使新生对学科导论课程感兴趣,同时又取得满意的教学效果？针对新生的特点,采用校内外平台与课堂三位一体的教学模式,科学合理地安排教学内容,遴选教学效果好同时具有学术影
【基金项目】
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浙江省教学改革项目(No.jg2013061);校教学改革项目(No.ZD1301)
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如何使新生对学科导论课程感兴趣,同时又取得满意的教学效果？针对新生的特点,采用校内外平台与课堂三位一体的教学模式,科学合理地安排教学内容,遴选教学效果好同时具有学术影响力的主讲教授,让新生完成由中学阶段向大学阶段的顺利过渡,引导学生认识学科与专业,增加专业兴趣以及对未来发展的信心,了解大学的精神、大学任务、学科的现状与发展以及在国民经济中的作用,掌握机械学科（专业）的课程体系、思维方式和学习方法。
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