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伴随着我国近年来对新课程改革要求的提升,学校越来越重视对于学生思维能力的培养。本文站在高中生的立场上针对我国高中数学教学过程中所存在的一系列问题及难点进行研究以及探讨,以此提高高中生一题多解和举一反三的思维能力。
高中数学“一题多解”的学习心得
【摘 要】
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伴随着我国近年来对新课程改革要求的提升,学校越来越重视对于学生思维能力的培养。本文站在高中生的立场上针对我国高中数学教学过程中所存在的一系列问题及难点进行研究以
【机 构】
：
寿光市现代中学
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2018年13期
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