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识字教学是语文教育的重要环节,将微课利用在语文课堂中,设置与现实相联系的情景来感染学生,激励学生完成指定的任务并培养解决问题的能力。基于微课资源的设计应用,以识字教育为例,来切入对微课资源的应用探讨,得到一些实践上的策略和建议。
语文识字类微课资源的设计与应用研究
【摘 要】
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识字教学是语文教育的重要环节,将微课利用在语文课堂中,设置与现实相联系的情景来感染学生,激励学生完成指定的任务并培养解决问题的能力。基于微课资源的设计应用,以识字教
【机 构】
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山东省临沂市兰山区西郊实验学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年6期
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