论文部分内容阅读
一、案例背景微型文本是通过检索工具从语料库中得到的、包含若干个索引行的文本。采用自建的译林版《牛津高中英语》教材语料库和全国及各省区2010～2014年高考完形填空及阅读理解真题语料库文本，通过语料库分析软件Power Conc1．0在语料库中进行教学目标词检索，人工去除重复的索引行，将随机抽取的语境相对完整的索引行保存为文本文件，得到源自真实语用、适用教学的微型文本。