学为中心相关论文
小学数学项目化主题学习活动，旨在立足国家基础课程中的学习素材，结合从自然世界与现实世界中相应的事物设计项目化学习的主题，在核心......
以"圆"的概念教学为研究载体,刻画慢教育的哲学教学行为,突出"人在课中""学为中心"的教学情怀."慢教育"包括认知领域的"......
"以学为中心"的课堂模式,是新课改的根本要求。"以学为中心"的课堂模式,突出学生的主体地位。文章在"以学为中心"理念的指引......
基于大概念视角，围绕学生的学习路径设计教学，针对“弧度制”一课，尝试采用“三序融合，问题导学”的方法进行学习过程的设计，探索实现单......
语文综合性学习是一种自主的、合作的和探究的语文学习方式。本文从语文综合性学习的主体性、综合性与创新性,解读"学为中心"的......
基于"学为中心"理念,分析小学数学高效课堂教学手段。从研究教师"教的行为"转变为研究学生"学的行为","学历案"的产生,促......
叶圣陶说过“教是为了不教，学是为了会学”，指向的目标都在“学”上面.教的目的是让学生能独立自主地学习，在学生遇到新的问题的时候，......
在很长一段时间里,中国的教育都是以教为主,其受传统教育观念影响,习惯于先教后学,多教少学甚至只教不学,这样的教学模式,对学生的......
新课改下的"教"要为"学"服务,将学生作为"学"的主体,需要为学生的"学"提供诸多便利,因此需要做到因"学"定"教"。以"......
建构“学为中心”的小学数学课堂，是全面实施2022年版义教数学课标的必然选择。在全面分析“学为中心”的内涵及其特点的基础上，以“......
当下，正值“双减”教育大环境背景，作为一线教师应当回归到“如何提高课堂教学有效性”这一命题中来。如何让学生喜欢数学并以此爱上......
研究学生是一切教育活动的起点.以学为中心的数学课堂,是充满生命力的课堂.教师可从学前调研起步,了解学生的认知起点和心理特征,......
该文从学为中心的教学理念出发，通过“问题溯源—直面痛点—成果导向—以点带面—闭环效应”的方法，结合电子信息工程专业特点，从专业......
随着课堂教学进入核心素养引领的新章程,传统课堂学习评价将向“以学生为中心”转变,具体从三个方面阐述:课堂教学目标从“导教”......
教育评价事关教育发展方向,是教育改革的核心环节。课堂评价作为教育评价的重要组成部分,是关涉学生能否高质量学习与发展的关键。......
传统物理教学过于强调知识教学，教师备课时侧重于根据教学大纲备教材，而忽视了学生的个性和差异性以及学生的非智力因素，诸如情感、兴......
随着我国教学改革进程地不断推进，《道德与法治》课堂教学一改以往陈旧、落后的教学模式，着力提升学生的学习自主性、独立思维及创新......
学为中心课堂中，教师要做倾听者，听到学生真实的想法，听到所有学生的想法；教师要做指导者，通过指导，支持并促进学生在具体学科内容层面的......
学为中心理念下的综合性学习，强调教师的教是为学生的学服务的，其根本目的是引导学生在课堂教学中能动地、独立地学习。教学“遨游汉......
”学为中心”的课堂强调教学活动以学生为中心,学生主动参与学习活动中来的教学模式,它强调学生是学习的主体.本文主要基于”学为......
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）指出:高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新......
从学生主体性发挥的角度来说，要改变以往浅尝辄止、不求甚解的浅表式学习现象，就必须在“深”字上做文章：学习中深情投入，阅读中深刻体......
针对“课程标准落实不够、学为中心体现不够、区域整体推进效度不高”等区域课堂变革深层次问题，本研究以区域推进学历案为载体深化......
在初中物理项目式教学实践中应主动呼应客观问题,通过目标催动、兴趣驱动、探索带动和评价推动的综合作用,使学生能透过现象看本质......
在素质教育大力推动的背景下,音乐学科的地位也得到了不断提高.在教学开展过程中,如何更好地追求教学质量和效率的提高,是教师非常......
为实现面向对象程序设计(OOP)课程的培养目标,针对综合实践能力培养,提出以“举一反三”能力作为突破口,用OBE理念指导基于案例的......
只要坚持以学为中心，引导学生真正地学习、有效地学习，就能实现发展学生语文核心素养的目标。教学统编教材四年级下册第三单元，基于学......
学为中心的理念强调教是为了学,是为了促进学习的真正发生.这是教学思想的转变,更是教学策略、教学方式和方法的转变.在学为中心视......
只要坚持以学为中心,引导学生真正地学习、有效地学习,就能实现发展学生语文核心素养的目标.教学统编教材四年级下册第三单元,基于......
语文是人文性与工具性统一的学科.在阅读教学中,容易出现重言轻意或重意轻言的情况,导致教学效益没有得到有效提高.因此,在阅读教......
学为中心强调教是为学服务,让学习真正发生,这是教学理念的深刻变化.目前的习作课堂,依然存在以教师为中心的教学现象,导致学生的......
学为中心理念下的综合性学习,强调教师的教是为学生的学服务的,其根本目的是引导学生在课堂教学中能动地、独立地学习.教学“遨游......
要全面提升学生的语文核心素养,就要以学为中心.学为中心强调教是为了学,让学习真正发生.在学为中心的课堂上,学生是主角,他们站在......
在小学数学教学中,教师要让学生“先学”,引导学生“合学”“展学”,让学生进行“延学”“拓学”,从而不断提升学生“学的质量”“......
小学数学是数学教育的基础,小学数学教师应该从促进生命成长的高度去思考教学.教师要为学生努力构建“学为中心”的数学课堂,学生......
学习活动单是教师通过精心设计,把语文学习任务或目标细化成学生可操作的学习项目.它是语文教学设计的核心,旨在突出学生在课堂中......
学习力是一个人学习动力、学习毅力和学习能力的综合表现.从社会发展对人才要求的角度考虑,基于对目前课堂教学存在问题的思考,我......
在课堂教学深度改革的今天,课堂教学应该以“学为中心”,即“以学生为中心”“以学情为依据”和“以学法为要义”.在数学课堂教学......
指向学生主体意识的体育课堂,强调以学为中心,重视“学练一体”,通过关注学生的“向学”精神和敢于尝试意识,打破了传统、固化的“......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中把“育人为本”作为教育工作的根本要求.落实到数学教育教学中,则是要通过有......
“三自”教学主张引导学生“自觉参与”,促进学生“自主体验”,最终实现学生“自我成长”,让学生语文核心素养的培育和提升真正落......
“学为中心”理想高效课堂强调“以”学生“为中心、以”学习“为中心、以”互动\"为中心,讲求教学互动、和谐共生…….学生作为......
素质教育背景下,阅读在小学英语教学阶段就已经是非常重要的内容.它不单让学生积累词汇,丰富他们的基础知识,重要的是从小培养学生......
教师应树立“学为中心”的教育观,真正落实于课堂教学中,激发学生的学习兴趣,提升学生的学习能力,发展学生数学核心素养.在《三角......
