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本人对学生在唱歌上所表现出的身体紧张，有气无力，声音暗淡，常有咳嗽的现象而提出在唱歌之前先进行5分钟的有声的笑的练习。本文从十个方面交代了有关笑的练习方法，再从生理和情绪两方面进行理性分析，最后谈了这一练习所带来的成果。
谈唱歌教学中“笑”的艺术功能
【摘 要】
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本人对学生在唱歌上所表现出的身体紧张，有气无力，声音暗淡，常有咳嗽的现象而提出在唱歌之前先进行5分钟的有声的笑的练习。本文从十个方面交代了有关笑的练习方法，再从生理和情
【机 构】
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浙江省桐庐县方埠中心学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2009年11期
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