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高校年度考核的偏差阻碍着自身教育改革的发展，其成因既有心理上的原因，又有考核思想，标准、方法的原因，避免和消除偏差的具体措施主要有：明确考核目的，端正考核思想；建立科学规范的年度考核指标体系；完善考核方法，建立健全岗位责任制，严格考核程序，健全考核制度。
高校年度考核偏差的成因及对策
【摘 要】
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高校年度考核的偏差阻碍着自身教育改革的发展，其成因既有心理上的原因，又有考核思想，标准、方法的原因，避免和消除偏差的具体措施主要有：明确考核目的，端正考核思想；建立科学规范的
【机 构】
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江汉大学人事处
【出 处】
：
江汉大学学报
【发表日期】
：
2000年5期
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