论文部分内容阅读
著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。”在学校教育中，班主任扮演着重要角色，很多时候是既辛苦又得不到学生的理解和配合，可谓事倍功半。但如果我们注意到学生是学习活动的主体，又是自我教育、自我管理的主体，我们可以通过开展学生的自治、自立活动，落实学生的管理主体地位。