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初中英语教学处于学生学习语言知识的关键时期,该阶段的英语教学质量将对学生日后的英语学习习惯、语境演绎能力以及知识掌握水平等形成关键影响.对合理的提问时机进行了分类分析,并在此基础上研究提高课堂提问效果的一些技巧与可行性策略,以期为提高初中英语课堂的教学效果提供参考.
浅析初中英语课堂提问的技巧与策略
【摘 要】
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初中英语教学处于学生学习语言知识的关键时期,该阶段的英语教学质量将对学生日后的英语学习习惯、语境演绎能力以及知识掌握水平等形成关键影响.对合理的提问时机进行了分类
【机 构】
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安徽省芜湖市芜湖县横岗中学 241199
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年35期
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