基于情景建构主义的电子商务实践教学体系研究

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高等教育是我国教育体系中的重要组成部分,肩负着培养高层次、高素质的专业型以及复合型人才的使命,承担着推动我国科学文化事业,促进社会主义和谐社会构建的重大任务。电子商务教育伴随着我国教育事业的快速发展,近年来得到了长足的发展,在推进教育改革、加强人才培养等方面取得一定的成就。但在地域上与教育发达的省份相对比,电子商务教育的发展水平还处于初级阶段,培养体系还不够成熟。因此,进一步推进素质教育、加大教学改革力度、完善培养模式、提高就业率是当前电子商务教育发展亟待解决的问题。
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