【摘 要】
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通过对信息技术和课程融合的进一步落实,在一定程度上有利于虚拟学习情境的创建,在未来科学课堂改革的过程中,虚拟学习情境的创建以及使用将成为其主流。主要对科学课堂中虚
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通过对信息技术和课程融合的进一步落实,在一定程度上有利于虚拟学习情境的创建,在未来科学课堂改革的过程中,虚拟学习情境的创建以及使用将成为其主流。主要对科学课堂中虚拟学习情境的创设策略进行了研究,同时还对其达到的教学效果进行了分析。
Through the further implementation of information technology and curriculum integration, to a certain extent, it is conducive to the creation of virtual learning situations. In the process of the future scientific classroom reform, the creation and use of virtual learning situations will become the mainstream. It mainly studies the creation strategies of virtual learning situations in science classrooms, and also analyzes the teaching effects it achieves.
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