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针对当前医学教育状况,以培养学生自主探究能力为核心,设计多种教学模块,优化学科资源,构建一个激发学生学习兴趣、开阔学生思维、增加学生专业信息量、促进师生互动的重要平台。
以学生自主探究能力培养为核心的营养与食品卫生学网络课程建设及探索
【摘 要】
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针对当前医学教育状况,以培养学生自主探究能力为核心,设计多种教学模块,优化学科资源,构建一个激发学生学习兴趣、开阔学生思维、增加学生专业信息量、促进师生互动的重要平
【机 构】
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首都医科大学公共卫生学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年17期
【基金项目】
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本文系首都医科大学本专科教学质量提高项目（0700-1140950208）,首都医科大学校长基金项目（2015JYY23）
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