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[摘要] “概念图”是一种用节点代表概念或规律、连线表示概念规律间关系的图示方法,本文主要介绍澳大利亚课堂教学中常用的“概念图”教学模式,旨在通过对这种教学模式的尝试和研究,指导当前的中学课程改革。
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澳洲新课程中“概念图”教学随想
【摘 要】
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[摘要] “概念图”是一种用节点代表概念或规律、连线表示概念规律间关系的图示方法,本文主要介绍澳大利亚课堂教学中常用的“概念图”教学模式,旨在通过对这种教学模式的尝试和研究,指导当前的中学课程改革。 [关键词] 概念构图 规律教学 交流评价 自主学习 新课程改革 在澳大利亚昆士兰大学短期培训期间,笔者听取了教育专家讲座,观摩了课堂示范课,感触颇深。他们在课改中体现出来的学生参与、师生研讨、
【出 处】
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中国校外教育·基教版
【发表日期】
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2009年10期
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