【摘 要】
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由于个体心理、生理、社会特征而形成的具有独特性和差别性的学员学习风格一直是教育领域研究的重点内容。本文通过对远程开放教育教学模式和学员学习特点的简要分析,指出了关
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由于个体心理、生理、社会特征而形成的具有独特性和差别性的学员学习风格一直是教育领域研究的重点内容。本文通过对远程开放教育教学模式和学员学习特点的简要分析,指出了关注和了解远程开放教育学员学习风格的重要性,并介绍了测量新学员学习风格的量表模型。
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