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为适应时代发展的需求，提高学生的求职竞争力，中职学校应以职业标准为依据，与“行为导向”教学模式相配套，注重学生职业技能和职业行为能力的考核。因此，应根据操作类课程、实务类课程、文理类课程三类课程的不同特点。实施不同的考核方法改革。
关于中职学校学业考核方法改革的构想
【摘 要】
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为适应时代发展的需求，提高学生的求职竞争力，中职学校应以职业标准为依据，与“行为导向”教学模式相配套，注重学生职业技能和职业行为能力的考核。因此，应根据操作类课程、实务类
【机 构】
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本溪市机电工程学校
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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