【摘 要】
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<正>我国基础教育正处在改革与发展的深度推进过程之中,注重内涵发展、提升教育质量是基础教育改革与发展的核心命题。在这个过程中,学校管理实践的质量在很大程度上影响和决
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<正>我国基础教育正处在改革与发展的深度推进过程之中,注重内涵发展、提升教育质量是基础教育改革与发展的核心命题。在这个过程中,学校管理实践的质量在很大程度上影响和决定着学校教育教学的质量。学校管理实践的质量提升主要表现在两个方面:一是专业化,即基于客观现实和理论规律来规范、有效进行学校管理实践;二是精细化,即深入细致地设计学校管理的内在系统和整体结构,确保学校管理事务的有效开展。那么,该如何实现学校管理的专业化和精细化?进行学校内部管理的整体顶层设计就显得尤为重要。
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