【摘 要】
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针对电路与数字逻辑课程实践性较强的特点,采用任务驱动式的教学方法。教师设计与实际生活联系紧密的任务,在该任务的驱动下,指导学生分析任务的功能,划分功能模块,引导学生
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针对电路与数字逻辑课程实践性较强的特点,采用任务驱动式的教学方法。教师设计与实际生活联系紧密的任务,在该任务的驱动下,指导学生分析任务的功能,划分功能模块,引导学生查找资料、分析并设计方案、选择元器件、制作调试,通过实际问题的解决培养学生的动手能力,激发学习兴趣。这种开放性、创新性的教育方法,克服了传统教学法的弊端,有助于培养学生的工程应用能力,提高学生分析问题、解决问题的能力,同时培养了团队合作的精神。
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新疆阿尔泰两棵树铁矿床位于阿尔泰南缘克朗盆地,产于花岗岩体与地层接触带的伟晶岩脉中。应用LA-ICP-MS锆石U-Pb测年法,获得该矿区花岗岩的结晶年龄为（376.7±1.3）M a,属