【摘 要】
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目的:探讨分层次培训对急诊护士急救能力的影响.方法:选取急诊护士共20名作为本次研究对象,并给予分层次培训,培训结束后,将对比分析20名急诊护士参与培训前的急救能力与参与
【机 构】
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宁夏人民医院急诊科 宁夏银川 750021
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目的:探讨分层次培训对急诊护士急救能力的影响.方法:选取急诊护士共20名作为本次研究对象,并给予分层次培训,培训结束后,将对比分析20名急诊护士参与培训前的急救能力与参与培训后的急救能力以及急诊护士对工作满意度.结果:经过分层次培训后,20名急诊护士的急救能力明显优于参与培训前的急救能力,P<0.05,有明显差异有临床统计学意义;20名急诊护士对工作满意度明显优于参与培训前,P<0.05,有明显差异有临床统计学意义.结论:分层次培训对急诊护士急救能力的影响显著,可以使急诊护士的急救能力明显提高,同时有效提高急诊护士对工作满意度,值得推广应用.
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