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占全国普通高校专任教师64.08%的40岁以下青年教师,正处在自己的＂创业期＂,既为人师,又为师徒;既在科研的起步成长阶段,又在教学的＂探索期＂。如何帮助青年教师在入职初期做好职业发展规划是高校管理者必须面对的问题。
地方高校青年教师职业发展路径选择
【摘 要】
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占全国普通高校专任教师64.08%的40岁以下青年教师,正处在自己的＂创业期＂,既为人师,又为师徒;既在科研的起步成长阶段,又在教学的＂探索期＂。如何帮助青年教师在入职初期做好职业
【机 构】
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铜陵学院
【出 处】
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铜陵学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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