【摘 要】
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天光渐渐放亮。随着天色由晶黄转为银蓝，沉睡了一夜的城市苏醒过来。鼓楼前的大街上店铺林立，各种招幌以独特的样式和泼辣的色彩，在微风中摆动着；骡拉的轿车交错而过，包着铁皮的车轱辘在石板地上轧出刺耳的声响；卖茶汤、豆腐脑、烤白薯的挑贩早已出动自不必说，就是修理匠们，也开始沿着街巷吆喝：“箍桶来！”“收拾锡拉家伙！”……卖花的妇女走入胡同，娇声娇气地叫卖：“芍药花——拣样挑！”故意在鼻子上涂上白粉的“小什
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天光渐渐放亮。随着天色由晶黄转为银蓝，沉睡了一夜的城市苏醒过来。鼓楼前的大街上店铺林立，各种招幌以独特的样式和泼辣的色彩，在微风中摆动着；骡拉的轿车交错而过，包着铁皮的车轱辘在石板地上轧出刺耳的声响；卖茶汤、豆腐脑、烤白薯的挑贩早已出动自不必说，就是修理匠们，也开始沿着街巷吆喝：“箍桶来！”“收拾锡拉家伙！”……卖花的妇女走入胡同，娇声娇气地叫卖：“芍药花——拣样挑！”故意在鼻子上涂上白粉的“小什不闲”乞丐，打着小钹，伶牙俐齿地挨门乞讨……而最古怪的是卖鼠夹鼠药的小贩，一般是两人前后同行，手里举着一面方形白纸旗，上头画着老鼠窃食图，前头一位用沙哑的声音吆喝：“耗子夹子——夹耗子！”后头一位用粗嘎的声音相呼应：“耗子药！花钱不多，一治一窝！”
——《钟鼓楼》
刘宗敏想着他的三个亲兵大概已经过了江，也决定自己赶快离开，免得落入敌手。他的戰马不知是懂得他的心意还是因看见敌人逼近，忽然奋鬣扬尾，萧萧狂嘶。刘宗敏大吼一声，山鸣谷应，挥刀向敌人杀去。官军突然听见他的怒吼，震栗失措，纷纷奔退，互相拥挤践踏。刘宗敏趁机勒马头，俯身抓起小姑娘将其放到鞍上，奔到悬崖，猛抽一鞭，只见那匹雪白的战马像闪电一样从悬崖上腾空而起，纵入蓝天，在两丈外向下落去，沉入江底，溅起来的水花闪着银光。
——《李自成》
其他文献
【导语】 俗话说：“红花虽好，还需绿叶扶持。”作画是这样，写文章也是如此。作文时，为突出主要人物或事物，常常要用其他人物或事物来陪衬、对照，这种写作方法就叫做衬托。今天，我们就来了解一下。 【深度剖析】 襯托的主要形式有正衬和反衬两种。 1.正衬。就是利用同主体事物相类似的事物作陪衬。如《松坊溪的冬天》中并不是一下笔就写松坊溪冬天的美景，而是用了很多笔墨去描绘松坊溪平时优美的景色，然后再写
我们班有个个子很高的同学，他长着一双小眼睛，戴着一副黑框眼镜，颇为俊俏，是我们班有名的“跳远大王”，他就是余成俊。 记得那年运动会，余成俊报名了跳远。经过几轮等待，终于轮到余成俊上场了。他在预备线上准备奋力冲刺完成一记精彩的跳远。他双臂高高举起，全班同学都为他击掌助威。终于，他起跑了，风驰电掣，像一支离弦的箭一般，“嗖”的一声飞奔出去。眼看离起跳线只有一米了，他鼓起了嘴巴，小腿肌肉绷得紧紧的，
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖因其悠久的历史、秀丽的景色和周边众多的名胜古迹而闻名中外，杭州也因西湖而被誉为“人间天堂”。今天，我和妈妈一起享受了一次坐船游西湖的经历，让人流连忘返。 正午，我们来到西湖边，灿烂的阳光照在湖面上，一片金光闪闪。湖面上一艘艘美丽、豪华的游船，载着一片欢声笑语。我满怀着好奇心，迫不及待地和妈妈坐上了其中一艘游船。船开得很快，堤岸渐行渐远，刚开始，我有些害怕
胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。 酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。 端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。 须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。 丈夫身在要有立，逆虏运尽行当平。 何时夜出五原塞，不闻人语闻鞭声。 【参考译文】 我的胸中藏有数不尽的用兵韬略，但却因找不到报国的门路而白白浪费了这些惊人的才华。 我只好在醉中草书，以酒为旗鼓，以笔为长矛来当作武器，笔势急骤，像是银河从天而泻一
我的家乡在吉林省长春市，这里有一个风景如画、山清水秀的游览胜地——净月潭，它以自己独特的美吸引着四方来客。 走进净月潭，最让你感到震撼的是那一汪潭水，水面静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，一望无际。一棵棵柳树在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过湖面，像美丽的少女对着镜子梳理头发。 春天的净月潭，春暖花开。小草从泥土里钻了出来。远望山顶上的凉亭，亭中有石桌和石凳，古香古色，精美别致。望着这美丽
明代的董其昌是一位有天赋、有灵气的大书法家。他一生勤于书法和绘画，從临摹入手，综合汲取晋、唐、宋人的优点，并形成了自家的特色。 不过，董其昌能名满天下，是在他辞世26年之后。那时，清朝已取代了明朝，而且康熙皇帝已经继位。康熙皇帝特别喜爱董其昌的字，于是在他当政的60多年里，“天下之士莫有不摹董香光，不读戏鸿堂者”。“香光”是董其昌的别号，《戏鸿堂帖》是董其昌留下的一套古帖刻本，共16卷。由于康
【文题回放】 《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。我们也可以选取一个场景，按时间顺序写下来。比如班级联欢会、学校的一次活动或者是电视里看到的运动会开幕式。写的时候要把场景写具体、写清楚。 【写作指导】 本次习作要求我们写一个场景，所谓“场景”，即在某一时间和地点，由一定的人物和人物活动所组成的情景画面。想要写好一个“场景”，我们可以从以下三个方面入手： 一、过程清楚，注意
街灯已经亮起来了，方形玻璃灯罩里，白炽灯的光在冷风中显得更孤寂，灯柱的影子淡淡地躺在雪地上。此刻，屋外凉意逼人，屋内却温暖如春——我们正在等待今天的实验。 “听说今天的实验要玩火？”“你看老师的实验器材……”上课前有人坐在那儿喋喋不休，有人坐在那儿沉默不语。 等了十多分钟，老师才来，她讲了一大堆关于燃烧原理的知识，可在座的同学们却沸反盈天。我一听，心里咯噔一下，在心里悲叹：又要玩火……幸好
教室里一片沸腾，有气球的爆炸声，有成功的欢呼声，有失败的叹息声，还有对实验结果的惊叹声，声声交织，不绝于耳。 十分钟前，老师变戏法似的从身后拿出一个气球，神秘地问：“你们知道一个气球与一根尖锐的针亲密接触，会怎样吗？”我们异口同声地回答：“当然会爆炸了！”老師却蹦出一句：“不一定哦！”我们的好奇心顿时如干草被星火点燃了一般，大家纷纷把疑惑的目光投到老师身上。只见老师右手拿着一根绣花针，往圆鼓鼓
在一双双蓝色与棕色的眼睛中，我有一双黑晶石般的眼睛；在一张张白色与黑色的面庞中，我有一种黄土地般的肤色。我骄傲！因为我是有着中国梦的中国人！ 今天，我坐上时光机，穿越回唐代都城——长安。街上来来往往着穿着各异的人：牵着骆驼的大胡子波斯人，梳着发髻、配着刀的东瀛人，穿着宽大袍子的吐蕃人，而我穿着现代服饰走在他们中间，他们并没有对我投以异样的眼光，我们和而不同，各做各的事情。那时的人们安居乐业，许多