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近代新式学校的建立,需要新的教学组织形式与之匹配,而教学组织形式的选择既适应教学条件的变化,也体现教育教学理念的变化.本文通过分析中国近代出现的几种教学组织形式,探当时人们教育观念的演变.
从中国近代教学组织形式的变化看教育理念演变
【摘 要】
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近代新式学校的建立,需要新的教学组织形式与之匹配,而教学组织形式的选择既适应教学条件的变化,也体现教育教学理念的变化.本文通过分析中国近代出现的几种教学组织形式,探
【机 构】
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华东师范大学,教育学系,上海,200062
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2007年8期
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