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新课程标准背景下。高中数学进行了系列改革，但仍然存在着教师主导地位被忽略、与其他学科联系弱化、内容未与初中衔接、课时数明显不足等问题，应针对这些问题采取相应措施予以解决。
新课标背景下高中数学教学中存在的问题及对策
【摘 要】
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新课程标准背景下。高中数学进行了系列改革，但仍然存在着教师主导地位被忽略、与其他学科联系弱化、内容未与初中衔接、课时数明显不足等问题，应针对这些问题采取相应措施予以
【机 构】
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南木林县综合高级中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年7期
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