【摘 要】
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目的:探究2型糖尿病合并高血压患者应用人性化护理联合健康教育的临床作用.方法:选取83例2型糖尿病合并高血压患者随机分为一般组(41例,一般护理)与研究组(42例,一般组+人性
【机 构】
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河南省方城县人民医院 河南方城473200
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目的:探究2型糖尿病合并高血压患者应用人性化护理联合健康教育的临床作用.方法:选取83例2型糖尿病合并高血压患者随机分为一般组(41例,一般护理)与研究组(42例,一般组+人性化护理+健康教育).比较护理前后两组血糖与血压指标,健康知识掌握情况.结果:护理前两组空腹血糖、糖化血红蛋白、收缩压、舒张压无明显差异(P＞ 0.05),护理后均降低(P＜0.05),研究组远低于一般组(P＜0.05);研究组健康知识掌握优良率远高于一般组(P＜0.05).结论:2型糖尿病合并高血压患者应用人性化护理联合健康教育可增强血糖与血压控制作用,改善健康知识掌握情况.
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