团体操是融体育与音乐、美术等于一体,有其自身表现形式和语汇的一门艺术,这也是它区别于其他表演形式的重要标志。当今团体操的发展趋势要求内容丰富,规模宏大,队形图案复杂,变化巧妙,气势磅礴,且参演人数越来越多,这给创编和训练带来许多困难。如何在较短的时间内,快速、有效地创编及训练出一台有水准的现代团体操,是每位团体操训练者需深入探求的课题。笔者谈谈队列队形练习在小型团体操排列中的运用。
　　
　　一、常用口令的应用
　　
　　常用口令主要包括立正、稍息、看齐、报数、集合、解散、蹲下和起立。它主要用于团体操训练前各方队的集合工作。利用“集合”口令能迅速集结学生投入训练,而“报数”口令不仅有助于快速点清人数,也能为训练过程中队伍的分编和图案组合提供准确数据。另外,直线队形可以利用方向和高低姿态进行图形变化,队列的协调一致,统一做动作或依次匀速按顺序要求做同一动作,可以形成近似波浪的效果。如图1、2,是学校团体操编排的第一个造型——红旗飞扬,是在直线队形时利用“蹲下”“起立”口令在队形上进行变化,形成红旗飘扬效果。
　　
　　二、四面转法的应用
　　
　　在团体操表演中,我们通常可以看到各种颜色的变化,而这种效果基本是利用转换服装的颜色来达到的,我们是利用四面转法达到效果。学生穿着的服装有两种颜色,衣服的正面是白色,背面采用鲜红色,当方阵组成国旗图案时,全体学生背向主席台,操场中央是一面鲜红的旗帜,利用“向后转”口令,学生集体面向主席台,分散组成长城图案,此刻的“长城”是白色、雄伟的城墙。如图3所示:
　　
　　三、行进间队列动作的应用
　　
　　行进间队列动作包括跑步、踏步、立定、跑步向左(向右)转走等,它主要用于队伍的调动、图形变化和进退场方面。在团体操排练过程中,从前一个造型到后一个造型的转换通常是由跑步、踏步、立定三个口令来完成,运用“跑步”口令能使队伍快速调动起来,而“踏步”口令是用来进行队伍微调,使造型图案更加美观。“跑步向左(向右)转走”是用于除直线队伍调动以外的其他图案,也可用于进退场方面。
　　
　　四、图形行进的应用
　　
　　团体操造型转换中涉及最多的队形练习是图形行进方面,图形行进包括直线行进、斜线行进和曲线行进,其中曲线行进的应用最为广泛。在学校团体操排练过程中,利用曲线行进变幻出的造型很多,如图4中的花蕊图案用的是螺旋形行进,图5最后造型中的波浪图案利用的是蛇形行进。
　　
　　五、队形变换的应用
　　
　　在变换图形过程中,为保证队伍行进的有序性,通常是使用分队走、合队走、裂队走等口令,避免队伍行进时出现拥挤、杂乱、相撞等问题,也能为图形变换节约时间,且学生在跑动过程中不易出现错误。
　　
　　六、散开与靠拢
　　
　　如图6、图7所示:在图6和图7中可以看出,图7“祖国万岁”的“国”字是由图6“起跑造型”的身体部分演变而成的,身体部分的外框不变,形成“口”字,里面的“玉”字是由里面散点站立的学生组成的,然后利用“散开”口令形成一个大型的“国”字。
　　集合与散开口令不仅可以用于图形的扩大和缩小,还可以对图形进行微调,使所组合的造型显得更加美观与形象。
　　队列队形练习是体育教学不可缺少的一部分,在团体操训练及编排中发挥了巨大的促进作用,抓好队列队形的组织工作,有着重要的意义。队列队形的好坏,直接影响学生的精神面貌、排练效果,甚至更影响到校风、学风。
　　合理利用队列队形能高效组织学生活动、集中学生的注意力,培养节奏感、协调性和审美观念,有助于完成训练任务和提高训练质量。通过队列队形练习,可以培养学生的组织纪律性,增强学生的集体主义观念,帮助学生养成“团结、紧张、严肃、活泼”的优良作风。◆(作者单位:浙江省宁波市鄞州区姜山镇实验中学)
　　□责任编辑:方玉