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家庭教育资源是教育资源的重要组成部分,它对儿童身心发展的影响越来越受到理论界和教育界的重视。流动幼儿家长收入低、文化水平低、社会地位低使得流动幼儿在教育上处于弱势地位。可以从完善社会支持系统,加强社区、幼儿园相关作用等方面来促进流动幼儿家庭教育向良性方向发展。
流动幼儿家庭教育资源的现状及改善对策研究
【摘 要】
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家庭教育资源是教育资源的重要组成部分,它对儿童身心发展的影响越来越受到理论界和教育界的重视。流动幼儿家长收入低、文化水平低、社会地位低使得流动幼儿在教育上处于弱
【机 构】
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四川省教育发展研究中心,西华师范大学教育科学学院 南充,637002,南充,637002
【出 处】
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幼儿教育(教育科学版)
【发表日期】
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2007年10期
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