作文教学是语文教学的重中之重,尤其是小学作文教学的开始阶段,如何引导学生学会作文,对作文感兴趣,并写好作文,是一个令所有小学老师都值得探索的问题。根据自己的教学实践和思考
随着教育的改革力度的不断加大,这对当前的小学语文教学提出了更高的要求,老师在实际的教学过程中要顺应时代的发展趋势和特点,合理的使用现代化的教学工具,更好的提升教学的质量
目前,在新课标教学形式下形势下,大家都在探索课堂的高效。利用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施
写作教学在小学语文教学中是一个重点也是一个难点。就目前的现状来看,部分教师往往注重写作技巧的指导,而忽略了学生的主体地位。缺少师、生间以及生、生间的互动,存在实践方式
城市化建设进程的推进,带动了房地产产业的快速发展,这也为不动产的登记管理工作带来了更大的难度.不动产登记信息的管理与利用直接关系到社会经济的发展,为实现档案信息的高
话剧是一门以对话为主,结合表演、灯光、舞美与一体的戏剧表演形式,现阶段,我国话剧发展面临着在意识与形态上无法与国际地接的困境,而且在中小城市,话剧基本没有任何的关注
识字教学是小学语文教学的重要内容。《新课程标准》明确指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。”从这一句话,我们能体会到识字教学的意义和在语文教学中
语文活动课是一种以学生活动为主要形式的课程,它注重学生的实践,着眼于丰富知识、发展智力,培养学生主动探索和综合运用知识的能力,而且集思想性、知识性、趣味性、竞争性、合作