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做任何事只要有动力，才会有目标，才能达到目的。学习也不例外，学生只要对事物产生极大的兴趣，才会集中精神去关注和寻求所要的答案。可是如何培养学生的这种动机，帮助学生找到所感兴趣的问题，培养他们养成良好的学习和自学习惯，让学生学会自觉主动的去学习，是高中化学教师开展教学研究的一个重要领域。学生有了学习的兴趣，才能给学习提供持久的动力，才能有学习的主动性和积极性。怎样才能做到提高学生学习化学的兴趣，使学生由“要我学”转变为“我喜欢学”呢？