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随着消费社会和网络时代悄然来临，“90后”进入大学课堂，许多高校的课程体系开始大幅调整，文学理论课程正面临着新的挑战。理论教学应改变关于理论性质的看法，加强讨论课和经典阅读，利用互联网优势，并融入相关的人文课程，强化学生的文本解读能力、思辨能力和写作能力，最终实现人文教育的目标。
理论在文学教学中的未来
【摘 要】
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随着消费社会和网络时代悄然来临，“90后”进入大学课堂，许多高校的课程体系开始大幅调整，文学理论课程正面临着新的挑战。理论教学应改变关于理论性质的看法，加强讨论课和经典阅
【机 构】
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汕头大学文学院
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年3期
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